何谓教化教育?——《中庸》曰“修道之谓教”

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何谓教化教育?——《中庸》曰“修道之谓教”

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怀锦先生 发表于 2023-8-31 16:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
何谓教化教育?——《中庸》曰“修道之谓教”
      原文:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。
      译⽂:人的生命来源于上天。上天平等赋予⼈类和万物的那个共同的生命本原,叫做“性”;遵循天赋本性的指引,随顺其本然规律,叫做“道”。修养⼈的心性,使其常住于清净光明之灵境,合同于大道,这个不断修学、实证的过程,就叫做“教”。

     原文:道也者,不可须臾离也,可离⾮道也。是故君⼦戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。
     译⽂:“道”,是我们的身心一刻也不能脱离的“真主人”;若能够脱离开的,那就不是真正鲜活的“大道”了。因此,大道常存身心,如明灯,君⼦戒慎乎其所不睹;如黄钟,大音希声,君子恐惧乎其所不闻。

     原文:莫见乎隐,莫显乎微,故君⼦慎其独也。   
     译文:大道真心清净光明,不生不灭,微妙神通。心体之妙用,犹如明镜现相——天地万物及世间万象,莫不见乎此隐秘之时,莫不显乎此微妙之境。故君子慎守大道真心——此独一无二之圣物。

     原⽂:喜怒哀乐之未发,谓之中;发⽽皆中节,谓之和。中也者,天下之⼤本也。和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。
    译⽂:大道显现、化生万物之过程不可思议、不可言说,大道真心亦空、亦假、亦中,一境三谛,一心三观,空有融通。在修习实践时,人心抛舍外缘,归于清净,喜怒哀乐之情感还没有显发时,叫做“中”;发了⽽⼜完全符合于大道自然规律,无私无欲,叫做“和”。“中”是大道真心的“德一境”,“和”是大道真心的“万物共生和谐境”。中是真空,和是秒有。真空而妙有,妙有而真空。中乃天下之根本,和乃是天下之达道。能修养身心与世界达到中而和的境界,天地就会各安其位、守常运⾏,万物就会正常地⽣长、发育。


 楼主| 怀锦先生 发表于 2023-8-31 16:48 | 显示全部楼层
德一境:通天下一气耳!圣人抱一为天下式!
沙发 2023-8-31 16:48 评论 收起评论
 楼主| 怀锦先生 发表于 2023-8-31 16:51 | 显示全部楼层
和谐共生境:河图洛书,阴阳五行和谐共生,万物无私无欲;八卦八相,天地和合;太极图,阴阳相抱。
板凳 2023-8-31 16:51 评论 收起评论
 楼主| 怀锦先生 发表于 2023-8-31 21:17 | 显示全部楼层
“教”的精髓是传道!师者,所以传道、授业、解惑者也。
地板 2023-8-31 21:17 评论 收起评论
 楼主| 怀锦先生 发表于 2023-8-31 23:27 | 显示全部楼层
   道家
   无为,又曰无不为,其实易行,其辞难知。其术以虚无为本,以因循为用。无成艺,无常形,故能究万物之情。不为物先,不为物后,故能为万物主。有法无法,因时为业;有度无度,因物与合。故曰圣人不朽,时变是守。
   虚者道之常也,因者君之纲也。群臣并至,使各自明也。其实中其声者谓之端,实不中其声者谓之窾。窾言不听,奸乃不生,贤不肖自分,白黑乃形。在所欲用耳,何事不成。乃合大道,混混冥冥。光耀天下,复反无名
   凡人所生者神也,所托者形也。神大用则竭,形大劳则敝,形神离则死。死者不可复生,离者不可复反,故圣人重之。由是观之,神者生之本也,形者生之具也。不先定其神形,而曰“我有以治天下”,何由哉?

                                           ——司马谈《论六家要旨》
5# 2023-8-31 23:27 评论 收起评论
 楼主| 怀锦先生 发表于 2023-9-1 13:08 | 显示全部楼层
修证修证,有修,有证,先内修,后外证,内外融通,知行合一。

以《大学》八纲来划分,格物致知,诚意正心属内修;修身、齐家、治国、天下平等属外证。
6# 2023-9-1 13:08 评论 收起评论

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